一、检查的主要内容

　　(1)教师履行教学工作情况(包括教师备课、课堂教学质量、辅导答疑、作业批改以及遵守教学纪律情况)；

　　(2)教学计划执行与教学任务落实情况(尤其是实验教学安排与执行情况)；

　　(3)教研活动的开展情况；

　　(4)教学管理工作中好的做法和亮点，教学方法和教学手段的改进情况；

　　(5)对学校教学设施使用意见，计算中心实验室运行情况。

　　二、检查方式

　　1．教研室和课程负责人针对检查内容组织开展教学检查工作，要求每位教师至少选择两位同行授课教师进行听课并填写听课表并交给课程负责人。

　　2．每位教师在检查结束时，均应向课程负责人上交自我总结，内容包括：教学中存在的需要部门解决的问题、对课程教改的意见，学生对本门课程的意见(有多名学生代表签字)，计划的教学进程表和实际执行的教学进程表，每周布置的作业题目及学生作业完成情况，选拔的学生助教名单，每次上机安排的学生人数，平时成绩的计算方法，学习困难学生名单，取消考试资格预警名单，教学中好的做法和亮点等。

　　3．课程负责人对听课情况进行汇总、分析，组织教师对相关课程检查情况进行讨论，及时将意见反馈给教师本人，帮助教师找出问题，落实解决办法，促进教学水平和教学质量的提高。课程负责人最后应撰写教学检查总结(包含教研活动开展情况)并于第11周星期五下班之前提交到办公室。

　　4．实验室负责人对实验室运行情况进行总结，包括设备完好率、系统运行情况和键盘、鼠标、照明、电力供应质量等方面的状况。

　　附件：教务处关于开展2010—2011学年第二学期期中教学检查与调研工作的通知