1 课程成绩计算方法
　　(1)期末考试的课程成绩＝平时成绩(100分制)×0.3＋考试成绩(100分制)×0.7，课程成绩未达到60分的需要补考。补考时按学校规定不计平时成绩，课程成绩＝考试成绩，且当考试成绩≥60分时，教务处均计课程成绩为60分。
　　(2)程序设计题的重点是考核程序设计算法、编程规范两个方面，其每小题的计分办法为：程序设计算法得分×编程规范系数。
　　(3)期末考试结束后一周内，课程成绩将报教务处，请及时访问教务处网站查看自己的课程成绩及是否需要补考。

　　2 考试环境
　　(1)考试在机房上机完成，总时间170分钟，计算机自动阅卷＋人工阅卷。
　　(2)考试为半开卷，其与完全闭卷不同的是考试时允许使用C语言的联机帮助，可以访问http://jszx.cuit.edu.cn上的文章和资源(带^△或^▲标记的除外，系统会自动禁用)，建议学生提前熟悉这些电子资源。
　　(3)自动阅卷系统的C语言编译器支持考生从Microsoft VC 6.0、Turbo C、GCC V3.4.5中自行选择，考试时请检查自己所选择的C语言编译器是否合适。
　　(4)考试时，系统将对程序设计题、程序改错与填空题进行自动评阅——考生提交程序后，系统将很快评分，给出得分率和编程规范的检查结果(指明哪一行、什么原因不符合规范及相应的纠正指南)。

　　3 考试试题组成
　　3.0 考试题型及分值分布
　　(1)正修考试题型：程序设计67分(7小题，其中最后一题为系统给3题、考生选做1题以上、计得分最高的1题)、程序改错与填空8分(2小题)、单项选择10分(10小题)、根据程序代码画流程图5分(1小题)、程序跟踪调试5分(1小题)、程序优化5分(1小题)。
　　　 重修考试题型：程序设计82分(8小题)、程序改错与填空8分(2小题)、单项选择10分(10小题)。
　　　＊ 重修特指往届学生，降级进入正修班的学生属正修。

　　3.1 单项选择
　　重点考查对概念、术语、规范、计算思维、程序设计思想等的理解与掌握，复习时可参考作业“20151学期《C语言程序设计》平时自主学习”中的单项选择、判断、多项选择练习题(登录计算中心作业与考试系统即可查看)。必须说明的是，尽管考试形式上是单项选择，但判断和多项选择中的知识是单项选择题的重要来源、很容易改编成单项选择，而且这些练习试题能帮助学生提出思考的问题、增进对Ｃ语言程序设计知识点和编程的理解，也有助于程序设计之理论基础夯实、思路清晰正确。
　　作业中的每道单选、多选、判断题做完并保存答题后，系统将显示参考答案，以帮助自学。必须强调的是，应当先认真做题，然后比较正确答案，发现自己的问题并认真思考原因，绝不能胡乱做完后直接一睹答案为快，这样对自己的学习没有帮助。同时，系统提供只显示做错的题和错题本功能，支持重做错题本中的试题，以帮助学习、巩固。

　　3.2 程序设计
　　程序设计算法得分＝本题满分值×正确率。正确率由考试系统自动评阅，其评价标准为：编译无警告通过并且运行结果基本正确，边界条件未处理好则酌情扣分——即评分时只看程序的运行结果是否正确，原则上不检查程序算法内容。程序无法编译链接或编译时有警告提示，肯定没有成绩。
　　编程题的来源为：一部分新题、题库中适当改一部分题、抽一部分原题，没有题库中试题分几类、每类抽几题的说法。系统将科学组卷，不同难易程度、不同知识点的试题会均衡搭配。

　　请考生注意：考题都会对输入/输出格式作明确要求，答题时须严格遵循题中的规定，建议尽可能使用题中给出的编程素材，以避免不必要的失分甚至得0分。

　　3.3 编程规范
　　编程规范系数取值默认为1。编程规范由考试系统自动评阅，针对每一个程序进行：若出现3个以上(含3个)的地方不符合编程规范，则该程序的编程规范系数取值0(相当于该程序的最后成绩计为0分)。对于重修课程的考生，本次考试不评价其编程规范是否符合要求。

　　编程规范主要要求为：
　　(1)严格采用阶梯层次组织程序代码，统一使用TAB缩进。
　　(2)一行只写一条语句。
　　(3)if、for、do、while、case、switch、default等语句自占一行，且if、for、do、while等语句的执行语句部分无论多少都要加花括号{}。
　　switch 语句应当有default 分支，if语句的判断条件内不要进行赋值操作。
　　(4)程序块内的变量应在程序块开始处集中说明且说明之后必须加空行。除用作循环变量的i,j,k外，其它变量的名称最好与其用途有关、不能太简单。
　　(5)关于空格的使用规定。
　　(6)程序各部分的放置顺序及各部分间的空行。
　　(7)关于函数声明的要求：main函数应定义返回值类型、用户自定义函数应在main函数前声明其函数原型。

　　编程规范的详细要求请阅读《成都信息工程大学非计算机专业C语言初学者编程规范(学生用)》。

　　3.4 程序改错与填空
　　复习时可参考作业“20151学期《C语言程序设计》平时自主学习”中的相关试题，重点考查编译/连接问题、基本概念和相关知识点，尽量避免较复杂的算法考查。

　　3.5 画流程图
　　复习时可参考作业“20151学期《C语言程序设计》平时自主学习”中的相关试题，重点是对程序逻辑的理解，考题难度与15017.rap相当。

　　3.6 程序跟踪调试
　　复习时可参考作业“20151学期《C语言程序设计》平时自主学习”中的相关试题，重点考查单步执行、跟进用户自定义函数、断点设置/运行到断点处/运行到光标处、观察变量值的变化是否符合设计预期、执行顺序是否符合设计预期，考题难度与D13456.C相当——请注意，考试时本题不提供标注对错服务。

　　3.7 程序优化
　　复习时可参考作业“20151学期《C语言程序设计》平时自主学习”中的相关试题，主要是运行时间的优化，少量涉及程序可维护性能的优化。考题主要涉及以下知识点：
　　(1)更快的库函数，乘法比除法快、移位比特定除法更快、自增/自减更优、乘法比幂运算快。
　　(2)合并多个连续的scanf或printf函数以减少调用开销。
　　(3)消除过于简单的函数，降低开销。
　　(4)消除不必要的、无用的语句。
　　(5)多个if合并为if/else结构比较次数、增强逻辑、增强可维护性。
　　(6)将次数恒定的小规模循环改为顺序结构。
　　(7)将恒定结果的循环条件计算移出到循环之前，减少循环体内的计算量(尽量在循环之前计算)。
　　(8)消除循环体内的恒定的与循环变化无关的判断。  
　　(9)循环中的算法优化，减少不必要的计算、不必要的比较和计算浪费，尽可能消除比较。
　　(10)将最忙的循环放在最内层。
　　(11)使用经典的更优的算法，算法优化与字符-数组下标变换、数字字符与数值变换、查表变换。

　4．有关建议
　　(1)要多上机、进系统练习，要领会和适应考试系统的评分规则，避免因输入/输出格式而无谓的失分。
　　(2)多看看C语言学习的专栏文章：点击此处进入，应该对你有较大帮助。