1．不集中上课，学生可根据自己的需要，跟随所选课之教师在其他班的讲授、实验、答疑进行学习，同时，作业专用机房和开放机房讲台处还有学生助教答疑(服务欠佳的请及时投诉)，相关信息请点击航空港、龙泉查看。

　　同时，学校与哈工大合作，在中国大学MOOC上开设了SPOC，请点击计算中心首页(http://jszx.cuit.edu.cn)导航栏上的“C语言MOOC”，进入中国大学MOOC之“2016春C语言程序设计（成都信息工程大学）”首页。SPOC上提供了本课程课件、教学视频、习题等内容，供需要自选时间学习的同学随时使用。

　　2．行政年级≤2011的学生，可按一般重修选课程序完成选课后直接参加期末考试。行政年级≥2012的学生需在2016年04月16日日前完成预选课，然后完成相应的校内在线作业平台布置的作业并积平时成绩；在校内作业平台积满60分以上时，才能到计财处交纳重修费(系统自动禁止未满60分者交费)。2016年06月03日前未完成重修交费的，重修进程自动终止。

　　2012级学生确因在外毕业实习而无法完成作业的，可下载并填写本通知附带的“免做作业申请表”，找辅导员签字、院办盖章确认后，交计算中心办公室李老师处或任课教师处登记并审核通过后，到学校计财处交纳重修费，于2016年06月03日前完成重修选课手续。

　　3．平时作业及平时成绩计算办法。校内作业平台的作业积分占80%、SPOC成绩占20%
　　(1)SPOC学习：占平时成绩的20%
　　点击计算中心首页(http://jszx.cuit.edu.cn)导航栏上的“C语言MOOC”，进入中国大学MOOC之“2016春C语言程序设计（成都信息工程大学）”首页，选课密码为cuitjszx。强调：别走错地方！

　　SPOC学习成绩的组成为：“源课程内容”的每周在线完成的单元测验(单选题，每周3分，15周合计45分)；“源课程内容”的单元作业(编程题在线测试题，3-12周每周4分，10周合计40分)；“源课程内容”的在线期末考试(15分)。第1-2周的编程题以及第13-15周的编程题，作为自测练习题，不计入总分。

　　注意：在SPOC中一定要按“cuit学号姓名”来设置自己的昵称，例如张小珏学号为2015009011，则其昵称应为“cuit2015009011张小珏”，一定要准确——本门课程会按照“昵称”来处理与区分你的成绩。如果未能按此规定命名，则很可能造成SPOC成绩丢失。进入昵称设置的方法之一是：鼠标移至SPOC网页右上角的头像处，在弹出的菜单中点击“设置”。

　　(2)校内作业平台的作业积分：占平时成绩的80%
　　校内作业平台的作业内容、数量、截止时间以校内作业平台显示的为准(访问http://jszx.cuit.edu.cn，以学生身份登录后点击“网上作业与考试”查看)。

　　校内作业平台的作业只能在作业专用机房才能提交(非作业专用机房可以查看作业内容)，计算中心将从第5周星期一开始至第18周星期五止，于每周全天开放专门的作业机房(动态显示于作业题型目录页)，供重修学生上机完成指定的单元作业。
　　进入作业机房完成作业时，需带上有效证件，可携带和使用书本与笔记，可相互讨论、请助教或老师适当答疑，但不得抄袭、代做或影响他人。作业机房内外均有完善的视频监控系统，若违规作业，则课程学习将被终止，成绩以零分计。

　　从第9周开始，计算中心将每周公布一次校内作业平台平时成绩的积分情况并更新选课系统记录，积满60分以上的即可到计财处交纳重修费。校内作业平台平时成绩的详细计算方法如下：
　　(1)作业试题每题权重：单选2、判断1、多选3，程序注释/程序算法/程序完善4，程序修改与调试4，程序设计10，新题型的权重将在题目中标明。注意：所设计程序若出现3个以上(含3个)的地方不符合编程规范，则该程序的最后成绩计为0。
　　(2)作业质量分：依据所完成的作业试题的累加权重(简称“作业权”)计算，计算公式为作业权÷2500×70，最多计70分。
　　(3)科学学习分：学习进度是否科学，即完成作业所花时间是否合理，抑制短时间突击完成作业的行为。作业从2016年03月28起共14周，每周实际得分＝4×该周获得的(程序修改与调试＋程序设计)权重÷150，每周最多计4分，累计最高计40分。
　　(4)作业积分＝作业质量分＋科学学习分，最多计100分。

　　特别说明：本次重修对行政年级≤2011的学生可计平时成绩，且校内作业的提交地点不受限制。

　　4．课程成绩＝平时成绩(100分制)×0.3＋考试成绩(100分制)×0.7，课程成绩未达到60分的需要补考。
　　对于行政年级≤2011且无平时成绩的学生、2012级“免做作业”的学生，考试成绩视作课程成绩。

　　二、预选课时间
　　预选课截止时间：2016年04月16日。
　　重修费交纳截止时间：2016年06月03日。

　　三、其他事项
　　请关注计算中心网站(http://jszx.cuit.edu.cn)上发布的信息公告。

　　四、友情提示
　　1．认真完成相关作业可获100分平时成绩，能大大减轻期末考试压力，且学有所获。

　　2．程序设计学习更多的是思维训练，尽管以后工作可能不从事编程，但程序设计可让人更聪明、做事更严谨且有条理、思考和处理问题之思维更清晰、有条不紊。学习方法很重要，方法不对时肯定学不好且很枯燥、很烦恼，背所谓的“答案”只会浪费时间，完成作业时尽可能不去参考“答案”：
　　(1)C语言的掌握需要时间积累，应加强平时的学习、避免仅考前突击。
　　(2)特别要增强上机实践，注重有意识地进行计算思维训练、多思考，没有思考就没有能力。注重从全局到局部、从宏观到微观、模块化逐步细化求精、分而治之的思想方法。
　　一定要努力独立地做几个程序出来，才能增强自己学习的信心，才能加快学习的速度！
　　(3)考试以新题为主，再简单的编程题都有多种做法而没有唯一的“标准”答案，死记硬背所谓“答案”毫无用处，唯一的结果就是抱怨多或少一个“；”、字母O写成数字0、字母l写成数字1就得零分，空叹C语言难——基本掌握C语言的不会犯此低级错误。
　　(4)掌握并利用好课程考试为“半开卷”的条件，不需要记的东西坚决不浪费时间。半开卷是指考试时可检索到很多电子资源，包括每一条语句、函数的作用、用法、示例程序以及输入/输出的格式控制说明、可能的出错原因、编译错误的中文意思以及解决方法等。

　　五、参考教材及网络资源
　　1．参考教材：
　　(1)《C语言大学实用教程》第2版，苏小红等编著，电子工业出版社；
　　(2)《C语言程序设计（第3版）》，苏小红等编著，高等教育出版社。

　　2．网络资源：详见计算中心网站“C语言学习”专栏。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　计算中心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年3月28日

　　附件：2012级重修《C语言程序设计》免做作业申请表